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假如你明天就要踏上教育的旅途
鄭德禮、孫鎰鋒
- 紙書
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獻給明天將要成為老師的你
一位任教「教育」的學院講師與一位準老師
真摯而發人深省的教育對答集
在香港，很多人都說愚蠢的人才會選讀教育：超越負荷的工作、被人質疑的質素、家長權力日漸膨脹，過往被認為是神聖的工作，漸漸成為大家眼中的苦差。然而，仍然有一群對教育滿腔熱誠的人堅持，會選讀教育的人，都總有一個天賜的使命。這本書，就是他們為了正在追尋教育夢的同路人而寫。
本書兩位作者鄭德禮和孫鎰鋒，一個在香港專業教育學院任職講師，一個是志願投身教師行列的準教師。透過二十個耳熟能詳的故事，二人以文字展開對話，針對何謂教育作出深切的分享與反省。
正站在教育之路起點的，是否對自己的選擇有過懷疑和迷茫呢？
假若你是一位中學生，計劃報讀教育；或者你正在院校修讀教育，正在尋覓出路；甚至你即將畢業，明天就要當上老師，本書的文字與插畫，定能帶給你心靈上一點支持。
本書特色
- 收錄二十多個大家熟悉的故事，包括歷史、童話、名人趣事等，帶出各種關於教育的課題。
- 每則故事後由作者二人展開對答，以各自的身份，表達二人對同一課題的不同看法，展開發人深省的交流。
- 由插畫師廖杏茵繪畫多幅可愛又深藏意義的插畫，治癒讀者心靈之餘也激發思考。
- 對於準備投身教育界，卻對「教育」仍然抱有迷茫的未來教師，可作為明燈給予指引。
- 對於已經投身教育界，漸漸被「現實」操勞得心死的現職教師，這本書可重新點燃心中的熱誠，找回自己的初衷。
鄭德禮
現職香港專業教育學院（沙田）幼兒、長者及社會服務系（CECS）講師，任教融合幼兒教育、幼兒教育高級文憑課程，並擔任赫爾大學幼兒教育學士學位課程的論文導師。加入學系之前任職香港教育大學，參與教學、教育項目與教師專業發展工作。
作者現時為蘭卡斯特大學教育研究學系哲學博士候選人（2016-2020），主要研究香港職前老師的專業成長與發展歷程，期間同時擔任學術期刊評審員，個人文章亦見於報紙專欄、學術期刊及會議。
作者自小喜愛花猫、散步、足球、音樂、旅行、發白日夢﹔大學時期就讀香港理工大學應用社會科學系，始對社會理論與教育研究產生興趣﹔現階段，則享受每一刻與系內準老師一起生活、學習、寫作、追尋理想的快樂時光。
孫鎰鋒
就讀香港教育大學中國語言學系，主修中國語文教育榮譽學士（2014-2019），於2019年「香港傑出準教師選舉」獲頒銀獎。薪傳文社成員，曾獲大學文學獎散文組嘉許獎。小時候希望改變世界，中學時夢想成為一位作家，輾轉於大學時期入讀教育系，始發現教學的樂趣。現階段正努力揉合我的教育夢與創作夢；畢業之際，回頭一看才發現初心從未改變，都是以不同方式去啟發別人、影響世界。
- 目錄
- 合序、假如你明天就要踏上「教育」的旅途
- 前言、為了這次旅途，請預備一架堅實的紙飛機
- 一、記著當天的教育理想 (與自己的關係)
- 萊特兄弟的飛行夢想（以勇氣和堅持實踐教育理想）
- 秦西巴放鹿(教育的初衷是對萬物的愛)
- 盜墓記（以真正的修養盛載教育理想）
- 瞎子提燈 (授人玫瑰手有餘香)
- 真假祭祀（認清邁向教育理想的道路）
- 二、尋求真正的專業成長 (與專業的關係)
- 難倒孔子的問題 (永遠認識自己的無知)
- 替國王奏樂（別當一個沒有誠信的人）
- 周處除三害（不再渴求別人的掌聲）
- 一根柱子的自信（持守世界上的真理）
- 在印度做衛生巾的男人 (突破固步自封的觀念)
- 三、用愛為孩子帶來希望 (與學生的關係)
- 魯王與奇鳥（以同理心明白孩子的處境）
- 陶行知的四塊糖果(用欣賞的目光面對每一位孩子)
- 卡爾的花園(用善良感化每一個孩子)
- 一小時的價值(花時間陪伴孩子成長)
- 愛的連鎖(為孩子帶來生生不息的愛)
- 四、在教育路途上仰望星光 (與實踐的關係)
- 窮和尚與富和尚（千里之行始於足下）
- 身分影響貢獻（真正的專業不在於身分）
- 材與不材（肯定自己的作用與位置）
- 不老騎士 (用夢想帶領自己前進）
- 薛西弗斯的神話（在教育路途上仰望星光）
- 後記一：在教育路途上仰望星光，為自己說往後的故事
- 後記二：此時此刻，我只想點一盞燈
- 後記三：創作感想
《假如你明天就要踏上教育的旅程》分享會
- 出席人:
- 廖杏茵 孫鎰鋒
- 時間:
- 2019年7月21日(日) 14:00 - 14:50
- 地點:
- 香港會議展覽中心 書展2019 紅出版攤位 1B-B26
