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細說香港民間推普七十年
張家城
- 紙書
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讀者閱讀《細說香港民間推普七十年》，可以與作者一同走進時光隧道，瞭解1945年戰後國語教育在香港民間的萌芽和發展，以及上世紀七十年代的年輕人是如何充實自己、如何懷抱理想、如何肩負推普使命、如何燃燒自己青春的歷程。
隨着作者的足跡，讀者可以瞭解到當年一群年輕人，是如何從零開始，手空空、無一物，開展推普教學的歷程，瞭解他們如何集思廣益編寫教材、如何培養推普骨幹、如何廣結善緣凝聚力量，共同推動本港學習普通話的風氣、經歷成長過程中的必然。
也可以瞭解當年在普通話教學的過程中，他們如何探討最理想的教學課時和模式、如何思考漢語拼音教學系統、語音教學面對的問題等等。他們總是帶着問題前行，把語言學理論和教學實踐作為解決教學問題的法寶。
關於香港民間推普的歷史，作者選擇以香港抗戰勝利後作為起點，把時代背景和他的普通話教學經歷結合起來細說，時間順序由1945年戰後的民間國語教育萌芽，以及1950年劉秋生先生南下香港開展國語教育，一直寫到2017年香港普通話教育中心停辦普通話培訓課程為止。
2023年本書的出版適逢是國語運動一百二十五周年，《漢語拼音方案》頒佈六十五周年，謹以此書作為磚瓦，鋪在推普大道上。
序
《細說香港民間推普七十年》裡，記敘了青年會大專國語研究學會、香港普通話研習社、香港普通話教師協會、香港普通話教育中心相繼成立和開展工作的歷程。
任何事物都有它產生發展的歷史進程，瞭解歷史，是為了更好地推動事物向前發展。希望讀者從《細說香港民間推普七十年》一書中，看到香港推普先行者的精神，這也是香港精神的體現。讓我們一起不斷發揚香港精神，把香港的推普工作做好。
——田小琳
我與家城相知相交五十年，拜讀家城寫的《細說香港民間推普七十年》，帶給我和家城很多共同的美好回憶。
往事歷歷，不能忘懷。感謝家城為香港普通話教學歷史留下寶貴記錄，特別是劉秋生先生對早期香港普通話教學的貢獻也留下寶貴記錄。
——許耀賜
張家城
澳門東亞大學文學士，香港資深推普工作者。香港普通話研習社、香港普通話教育中心的創辦人之一。《普通話課本》（1-3冊）、《標準普通話》（1-3冊）及《中學標準普通話》（1-3冊）的編者之一。香港普通話教師協會的創辦人之一，第一及第二屆理事會秘書。
現任劉秋生國語班同學會會長。
- 目錄
- 序言一：田小琳
- 序言二：許耀賜
- 作者序
- 第一章 香港民間國語推廣的萌芽
- 前言：國語運動緣起概說
- 一、戰後概況
- 二、戰後經濟
- 三、難民潮催生的社會服務
- 四、五六十年代的語言地圖
- 五、文娛活動的語言概況
- 六、國語教學萌芽
- 七、大學的國語教育
- 八、民間第一個國語班
- 第二章 香港民間推普教學奠基者——劉秋生先生
- 一、戰後香港民間國語教學的發展期
- 二、大專國語班的課程
- 三、學習國語的動機
- 四、國語研習的殿堂——研究班
- 五、輔導員的創立
- 六、師生關係如一家人
- 七、人生導師 傑出長者
- 延伸閱讀
- 1、學國語，學做人（節錄）——張恩麟
- 2、誨人不倦的劉導師（節錄）——譚思若
- 3、告別（節錄）——譚思若
- 第三章 大專國語研究學會
- 一、大專國語研究學會緣起
- 二、大專國語研究學會的組織
- 三、學會的會員來源
- 四、國語聚會自成天地
- 五、《國語天地》的緣起
- 六、學會早年主辦過的活動
- 第四章 香港普通話研習社的成立
- 一、香港普通話研習社草創期
- 二、漢語拼音教學的分水嶺
- 三、終於有了自己的「家」
- 四、共居時期 全身投入
- 五、教學總結及教材編寫
- 六、出版推普刊物
- 七、學習普通話 感性認識祖國
- 八、研習社與教協的合作
- 九、英語教師 推普骨幹
- 十、增加課室 滿足需求
- 十一、配合發展聘用全職教師
- 十二、難忘的「尷尬」事
- 十三、與基金會擦身而過
- 十四、學術界團體與基層組織之別
- 十五、首個興趣小組——歌唱組
- 十六、開展社會推普活動
- 十七、參加全國普通話教學成績觀摩會
- 十八、鬆散的組織——工作委員會
- 十九、職務調動提議 造成互信危機
- 第五章 香港普通話研習社的重組
- 一、凝聚力量 再上征途
- 二、重組完畢 再上層樓
- 三、告別講義 出版第一代課本
- 四、給中小學、社區中心開辦課程
- 五、人才培訓由深造班到輔導員班
- 六、那些年，一起放歌的日子
- 七、開辦首個普通話老師培訓班
- 八、語音教學 自成系統
- 九、教研組的教學交流
- 十、與電台、報章合作推普
- 十一、全港普通話朗誦比賽
- 十二、辦文康活動 活用普通話
- 十三、帶隊走訪廣西少數民族
- 第六章 香港普通話研習社揚帆遠航
- 一、揚帆遠航 全速推普
- 二、設立總幹事 統籌推普工作
- 三、《普通話通訊》廣結善緣
- 四、學術講座及培訓活動
- 五、文康推普活動
- 六、對外聯繫工作
- 七、全速推普 豐收之年
- 八、專業教學機構的成立
- 第七章 香港普通話研習社的輝煌
- 一、如日中天的 83-84 年
- 二、推普工作見成效 收生人數創新高
- 三、編寫教師手冊及其他教材
- 四、教研活動方面
- 五、培訓工作方面
- 六、初識語文教育學院的老師
- 七、各組的推普活動
- 八、首次舉辦「普通話推廣週」
- 九、與教協聯合開展問卷調查
- 十、再創新猷 免費電話錄音課程
- 十一、推普教學 廣受關注
- 十二、理事會特設的工作小組
- 十三、香港普通話教學中心的成立
- 十四、緣起性空 聚散有常
- 第八章 成立香港普通話教師協會
- 一、普通話教師協會適逢其會
- 1. 第一屆理事會 1986-88 年度的工作
- 1.1、舉辦學術講座
- 1.2、出版刊物
- 1.3、審定書本
- 1.4、舉辦普通話生活營
- 1.5、舉辦普通話進修課程
- 1.6、提交意見書
- 1.7、舉辦演講及朗誦比賽
- 1.8、接受訪問及接待
- 1.9、郊遊活動
- 2. 第二屆理事會 1989-91 年度的工作
- 2.1、新春團拜
- 2.2、舉辦學術講座
- 2.3、出版
- 2.4、郊遊活動
- 2.5、提交意見書
- 1. 第一屆理事會 1986-88 年度的工作
- 二、條件所限 曲終人散
- 《致會員書》
- 鳴謝
- 作者結語
- 延伸閱讀
- 1、「第二屆北京普通話進修班」團長的話——朱唯真
- 2、北京普通話進修班見聞有感——鄭惠玉
- 一、普通話教師協會適逢其會
- 第九章 香港普通話教育中心的成立
- 一、新的開始 春華秋實
- 二、普通話科正式納入學校
- 三、行業用語 實用為先
- 四、教學相長 永無止境
- 五、普通話教學法課程
- 六、學界首辦「國語（普通話）教學與測試研討會」的盛事
- 七、全港第一本《普通話教學法》
- 八、《中學標準普通話》課本面世
- 九、支持香港普通話教師協會
- 十、1985-1995 年的輝煌歲月
- 十一、電視台及電台推普節目
- 十二、香港人學習心態轉變的分水嶺
- 十三、1995-2005 年由盛轉衰
- 十四、民間推普 風光背後
- 十五、民間普通話班的盛衰轉變
- 十六、中學推普 舉步維艱
- 十七、與朗文合作主編中學普通話教科書
- 十八、擔任評判 支持推普
- 十九、浸會大學持續教育學院客席講課
- 二十、香港普通話教育中心的轉變
- 二十一、天行健 君子以自強不息
- 結語
- 延伸閱讀
- 1、煞費思量話測試——劉秋生
- 2、中學普通話教學的幾點建議——張家城
- 第十章 記第五次全國普通話教學成績觀摩會——四十年彈指一揮間
- 一、初上北京出席觀摩會
- 二、全國精英 各展所長
- 三、共遊北京 依依惜別
- 鳴謝
- 附錄——其他圖片
